![PDF) Herramientas para el aprendizaje colaborativo en red: el caso de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) PDF) Herramientas para el aprendizaje colaborativo en red: el caso de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)](https://i1.rgstatic.net/publication/28319961_Herramientas_para_el_aprendizaje_colaborativo_en_red_el_caso_de_la_Universitat_Oberta_de_Catalunya_UOC/links/02e7e531ead0283c56000000/largepreview.png)
PDF) Herramientas para el aprendizaje colaborativo en red: el caso de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
![Un equipo de la UOC diseña una herramienta para automatizar la programación de dispositivos en la internet de las cosas Un equipo de la UOC diseña una herramienta para automatizar la programación de dispositivos en la internet de las cosas](https://www.uoc.edu/portal/_resources/common/imatges/sala_de_premsa/noticies/2020/456-industria-40-software.jpg)
Un equipo de la UOC diseña una herramienta para automatizar la programación de dispositivos en la internet de las cosas
Challenges and Opportunities of . Tools for the Interdisciplinary Study of Nutrition: e Case of the Mediterranean Diet W
![Herramientas y recursos imprescindibles para la docencia no presencial. Marc Romero | Webinar UOC - YouTube Herramientas y recursos imprescindibles para la docencia no presencial. Marc Romero | Webinar UOC - YouTube](https://i.ytimg.com/vi/rZUefuJB6yo/maxresdefault.jpg)
Herramientas y recursos imprescindibles para la docencia no presencial. Marc Romero | Webinar UOC - YouTube
![UOC Madrid on Twitter: "Así es la #ComunidadUOC. A través de los #foros de las #AulasVirtuales del campus, hay un flujo de información donde #tutores y #estudiantes comparten conocimientos y experiencias. #eLearning # UOC Madrid on Twitter: "Así es la #ComunidadUOC. A través de los #foros de las #AulasVirtuales del campus, hay un flujo de información donde #tutores y #estudiantes comparten conocimientos y experiencias. #eLearning #](https://pbs.twimg.com/media/FLy17XPX0AEqDRr.jpg:large)